Spel i undervisningen

Problemet med att använda spel i undervisningen är att datorspel inte är gjorda för undervisning utan för underhållning. Naturligtvis behöver det inte innebära ett problem i sig, men några aspekter på det hela är ofrånkomliga. För det första tiden. Ett spel skall ta lång tid att spela, annars går det inte att sälja. Det är svårt att göra något över huvud taget i World of Warcraft om man har mindre tid än en timme på sig, och det har man sällan i skolan. Den andra aspekten är priset. En licens kostar ganska mycket pengar. Den tredje aspekten är den pedagogiska. Åtminstone jag har svårt att bli övertygad av filmen från Illinois State University. Att använda WoW i matematik och nationalekonomi som det talas om i filmen känns mest krystat. Nej, jag tror definitivt att spel kan vara nyttiga i undervisningen. SIDA:s spel Zenit, som tyvärr är nerlagt numera, är ett utmärkt exempel. Skolan skulle behöva fler spel, inte minst simuleringar, som illustrerade och fördjupade böckernas kunskaper, men tyvärr är nog svenska ett för litet språk för att det skall vara ekonomiskt intressant att utveckla spel på svenska anpassade för svensk skola.