Att arbeta i Bilda

Efter att ha ägnat lite tid åt Bildaoch den första förvirringen lagt sig så är det spontana omdömet om verktyget positivt. Jag är van vid att arbeta i Fronter. Skillnaderna är påtagliga. Fronter försöker simulera klassrummet. Det är just rum man skapar som man sedan fyller med innehåll. Strukturen i Bilda är mer intuitiv då den mer liknar datorns mappstruktur. Att lägga till objekt i Bilda var enkelt, och förfarandet påminner om Fronters. Jag valde att bädda in videosekvenserna i HTML-koden i stället för att ladda upp dem. Fördelen med det är att skolans server inte belastas vare sig trafik- eller utrymmesmässigt. Nackdelen är att man är beroende av en tredjepartsleverantör, i detta fall Screencast. Ett problem jag drabbades var att en mapp som jag skapade, fyllde med innehåll och sedan raderade inte ville försvinna. Möjligtvis kan det ha varit så att det var det första jag gjorde, så att jag kanske glömde att publicera? Nåväl, nu är mappen Referat återskapad och strukturen blir tydligare om jag har kvar den. Att göra en inlämningsuppgift i Bilda är smidigare än i Fronter. På det hela taget känns Bilda som en bra och lättanvänd lärplattform.